الاردنية والطفيلة في معرض الشارقة للكتاب ومركز التميز للمؤتمر الدولي للمكتبات

تشارك الجامعة الأردنية وجامعة الطفيلة في معرض الكتاب بلجان شراء كتب، ويترأس لجنة جامعة الطفيلة مدير المكتبة د أمل العطيوي ويـراس لجنة شراء مكتبة الجامعة الأردنية أ.د مهند مبيضين وعضوية السيدين محسن خضيرات وعبد الناصر حوامده، كما يشارك مدراء المكتبات الجامعية الرسيمة بحضور فعاليات مؤتمر جمعية المكتبات الأمريكية الذي يعقد على هامش معرض الشارقة، ويضم وفد المكتبات الجامعية برئاسىة أ.د احمد العجلوني نائب رئيس جامعة اليرموك ورئيس مجلس إدارة مركز التميز الذي يضم بعضويته جميع مدراء المكتبات الجامعية الحكومية، وهم: د عبد الوهاب المبيضين (مؤتة) ود معاذ البطاينة(الهاشمية) ود معاذ الحياري( البلقاء) ود عندان البصول (اليرموك) والسيد جعفر القضاة(ال البيت) ود. نشروان الطاهات (نائب مدير مكتبة الاردنية) وم. رائد عبد الرزاق الزعبي( العلوم والتكنولوجيا ).
وقال د معاذ الحياري أن للمشاركة في مؤتمر جمعية المكتبات الامريكية فرصة للعاملين في المكتبات للاطلاع على آخر المستجدات في علم المكتبات وإدارتها. وحث رؤساء الجامعات على الوعي بأهمية المشاركة بالنسبة للقيادات المكتبية بالإضافة إلى ضرورة إرسال لجان شراء للمعرض. الذيى بات يعد المعرض الثالث على مستوى العالم والأول عربيا.
إلى ذلك قال مدير مكتبة الجامعة الهاشمية أن معرض الشارقة فرصة للاطلاع على تجارب النشر العالمية. وأنه يمكن إنقاذ تراجع معرض عمان للكتاب الذي لم يعد له أي فرصة منافسة وان وزارة الثقافة الموكلة بإدارة الشأن الثقافي علي الوعي بأننا نواجه فوات ثقافيا معرفيا اذا بقيت إدارة معرض عمان بصورتها الراهنة.
ومن ضيوف المعرض لهذا العام من الأردن الشاعر والمبدع وزير الثقافة الأسبق جريس سماوي.
ويشارك في المعرض اكثر من ألف دار نشر وتقام اكثر من 400 فعالية وندوة ،
وقد حقق الوسم (الهاشتاغ) الرسمي لمعرض الشارقة الدولي للكتاب في دورته الرابعة والثلاثين باللغتين العربية والإنجليزية (#SIBF15) و (#معرض_الشارقة_الدولي_للكتاب)، على موقع "تويتر" رقماً مميزاً من حيث عدد المشاهدات الرسمية المسجلة له في أربعة أيام منذ إنطلاق المعرض، والذي وصل إلى 357 مليوم مشاهدة باللغتين العربية والإنجليزية.
ووصل عدد المشاهدات إلى نحو 107 ملايين مشاهدة باللغة الإنجليزية و 250 مليون مشاهدة باللغة العربية، مقارنة بما حققه المعرض خلال العام الماضي نحو 56 مليون مشاهدة باللغة الإنجليزية و 122 مشاهدة باللغة العربية، مما يعكس الانتشار الكبير الذي يحظى به المعرض بين متابعي مواقع التواصل الاجتماعي.
وشهد المعرض اقبال كثيف في الساعات الأولى منذ افتتاح معرض الشارقة الدولي للكتاب في دورته الـ 34، حيث كان الزوار من جميع فئات المجتمع.
· حضور مميز لطلبة المدارس في الأيام الأولى لمعرض الشارقة الدولي للكتاب.
· لأول مرة في معرض الشارقة الدولي للكتاب، مواقف خاصة لحافة طلبة المدارس، وتنظيم دخولهم وخروجهم من بوابات خاصة بهم، بالإضافة إلى تنظيم حركتهم داخل المعرض من قبل المرشدين المرافقين لهم.
· تتجلى في معرض الشارقة الدولي للكتاب في دورته الـ 34، المواقف الإنسانية لرجال الأمن والشرطة، فلم يقتصر دور رجال الأمن على تنظيم السير ومتابعة تحركات ضيوف المعرض، بل تجاوزت واجباتهم ومهامهم الموكلة إليهم في التنظيم والمتابعة إلى مواقف إنسانية فاقت أعمالهم بكثير، وتناولت قصصاً تعبيرية لهؤلاء الرجال البواسل في المعرض ومن يقوم بتأديتها، ورصدت عدة لقطات لرجال الأمن والشرطة يقومون بتنظيم حركة السير والعبور من و إلى المعرض، فيما يقوم آخر بمرافقة ومساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة والمعاقين لدخولهم المعرض وتقديم لهم كل ما يلزمهم.
· من أبرز الأجنحة المشاركة في المعرض، جناح المملكة العربية السعودية، حيث يشارك هذا العام بمعرض يحتوي على لوحات أرشيفية يعد الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي، وهو عبارة عن عدد من اللوحات المميزة المختارة التي تشرح ماضي المملكة العربية السعودية وحاضرها.
· "زاوية النصوير الذاتي" "السيلفي"، مبادرة تعد الأولى من نوعها في المعرض،ضمن محطة التواصل الإجتماعي تعمل على التقاط الصور الشخصية للزوار وطباعتها لهم بالمجان، حيث شهدت إقبال كثيف من قبل الطلبة كونها تعمل على مشاركة صورهم على مواقع التواصل الإجتماعي الخاصة بهم إذا كان لديهم حسابات على "تويتر" و"فيس بوك".
· عروض مدرسية مميزة في جناح وزارة التربية والتعليم، لجميع المناطق التعليمية في الدولة، ومختلف الفئات العمرية، حيث يعمل الجناح كمبادرة أولى من نوعها على عرض تجارب الطلبة في كيفية القراءة، بالإضافة إلى تنظيمهم مسرحاً للعرائس وورشات صناعة القصص وغلاف القصة للأطفال.
· مبادرة تحدي القراءة العربية التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد ال مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي رعاه الله، التي تشارك في المعرض لأول مرة، لتعريف الطلبة بأهمية القراءة، وتشجيعهم للدخول إلى الجائزة من خلال قراءتهم أي 50 كتاب عربي، لإثراء لغتهم الخاصة.
· إقبال كثيف من قبل الأطفال على الأجنحة التي توفر ألعاب تركيب الحروف والكلمات.



















