خارطة طريق جديدة لتوزيع طلبة المسار الاكاديمي بمواليد 2010
بدات وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية في تفعيل اليات توزيع طلبة الصف الحادي عشر على حقول المسار الاكاديمي الجديدة وذلك للطلبة من مواليد عام 2010 ضمن خطط تطوير المنظومة التعليمية القادمة. وتاتي هذه الخطوة لضمان توجيه الطلاب نحو مسارات تتناسب مع قدراتهم وميولهم الشخصية مع الحفاظ على التوازن المطلوب في توزيع الكوادر الطلابية بين التخصصات المختلفة.
واوضحت الوزارة ان الطاقة الاستيعابية لكل حقل من الحقول الاربعة وهي الصحي والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والعلوم الانسانية والاجتماعية بالاضافة الى حقل الاعمال قد حددت بنسبة 30 بالمئة كحد اقصى على مستوى المديرية التعليمية. وبينت ان هذا الاجراء يهدف بشكل اساسي الى منع التكدس الطلابي في تخصصات معينة وضمان توزيع عادل للفرص التعليمية بما يخدم مخرجات التعليم العالي واحتياجات سوق العمل المستقبلية.
وكشفت الوزارة ان رغبة الطالب تمثل المعيار الاول والاساسي في عملية التوزيع لضمان دافعيته للتعلم. واضافت انه في حال تجاوز عدد المتقدمين لاي حقل الطاقة الاستيعابية المقررة سيتم اللجوء الى المفاضلة بين الطلبة بناء على متوسط المعدل المئوي لنتائج الصفين العاشر والحادي عشر لضمان اعلى درجات الشفافية والعدالة وتكافؤ الفرص بين الجميع.
معايير المفاضلة وتطوير البيئة التعليمية
وشددت الوزارة على ان هذه التوجهات تاتي في اطار استراتيجية وطنية تهدف الى تعزيز ثقافة التعلم الحقيقي والتركيز على النتاجات المعرفية والمهارية بدلا من الاكتفاء بالدراسة لغايات الامتحانات فقط. واكدت ان هذه الالية ليست وليدة اللحظة بل هي امتداد لسياسات تربوية سابقة طبقت بنجاح في توزيع الطلبة على المسارات العلمية والادبية والمهنية المختلفة.
واشارت الى ان الاعتماد على النتائج الدراسية كمعيار للمفاضلة يطبق فقط عند حدوث زيادة في الطلب على حقل معين لضمان الجودة التعليمية. واوضحت ان الهدف النهائي من هذه التنظيمات هو تحقيق مواءمة دقيقة بين طموحات الطلبة من مواليد 2010 وبين متطلبات التنمية المستدامة التي تتطلب تخصصات نوعية تخدم الاقتصاد الوطني في المرحلة المقبلة.
